24 ноября. День 4

      Сегодня уже 4 день нашей практики. Я уже начинаю приходить в восторг от некоторых своих уроков, главное, чтобы потом не больно было падать (эмоциональная рефлексия).

Если быть конкретнее, то сегодня все уроки у меня НАКОНЕЦ-ТО вошли в рамки урока минута в минуту! Я успевала все, детки работали замечательно! 

      Особенно меня порадовал урок чтения. Еще вчера я задавала на дом учить стихотворение М.Ю.Лермонтова на выбор, а сегодня они ВСЕ выучили! Да так, чтоб от зубов отскакивало! А с каким выражением они их читали... заслушается!

      А вот с русским языком все прошло не так гладко, детки долго не могли вспомнить определения понятий "ПРИСТАВКА", "КОРЕНЬ", "СУФФИКС", "ОКОНЧАНИЕ" И "ОСНОВА". Но мы все повторили, разобрали и в конце урока смогли помочь товарищам Лосям спуститься на землю. 

      По математике сегодня были олимпиадные задания, детки с ними справлялись с трудом, но у некоторых даже они очень легко получались!

      И в конце дня я провела мероприятие, посвященное толерантности. Поиграли в различные игры, сделали подарки с помощью жестов.

Деятельностная рефлексия:

• Почти готовы конспекты к двум зачетным урокам на завтра! 
• Договариваюсь с преподавателями о времени проведения своих уроков.
• Запомнила почти всех детей, некоторых по фамилиям, некоторых по именам. У меня УЖАСНАЯ память на имена, а особенно когда детки меняются: кто-то болеет, кого-то не было на уроках.
• Ставлю свои оценки! Впечатляет то, что работают даже те детки, которые обычно молчали на уроках. Вчера сказала мальчику, что теперь буду его всегда спрашивать, потому что отвлекался на уроке... Сегодня мальчик за мои уроки получил аж три "5"! Выучил все!
• А еще вчера прошла ЧАС КОДА для малышей и с 5 по 7 классы. Очень интересно!
• В связи с частым вопросом о документах, необходимых к сдаче составила список и вот думаю, а стоит им поделиться?) Может найдут неточности, добавят что-то...

P.S. Сегодня ко мне в голову явились мысли о курсовой работе и МК для Галактики и к паре...К чему бы это?