1 декабря. День 9

       Сегодня с утра я проснулась с мыслью о том, что выспалась и полна сил! 

      Уроки летели быстро, настроение и обучаемость детей вернулись к ним, хотя не ко всем, и я была этому очень рада.

   Сегодня на классном часу у меня должен был состояться зачетный урок музыки. Музыкального образования у меня нет, поэтому урок музыки заменять нельзя, а проводить его нужно. Методист предложил нам интеграцию музыки с каким-либо еще предметом. Для себя я четко обозначила чтение, т.к. точно не изобразительное искусство или технология. Все уроки я думала только о том, как он пройдет, поэтому уроки летели.

    Русский язык - все еще пытаемся добить тему морфемного разбора, не у всех деток получается. На завтра запланирована самостоятельная работа по этой теме, а я очень волнуюсь, так как это будет мой зачетный урок.

      Математика - начали таблицу умножения на 9. Закрепила для самой себя способ подсчета на пальцах, в школе нам его, к сожалению, не давали. И снова решали задачки.

    Чтение - сегодня слушали пересказ текста по плану, который составляли дети. Они показывали иллюстрации, которые нарисовали к сегодняшнему занятию.

      Музыка- Эвард Григ, Сергей Есенин, Константин Ушинский, Михаил Яснов! Все это мы успели проработать с детьми на уроке. Слушали музыкальное произведение "Утро" из сюиты "Пер Гюнт", читали стихотворение "С добрым утром" Сергея Есенина, рассказ Константина Ушинского "Утренние лучи", и песенку "Утро начинается" из мультфильма "Чучело-мяучело" по словам Михаила Яснова. Методист меня очень похвалила, сказала, что я обладаю грамотной речью, хорошо задаю наводящие вопросы, только иногда меня не слышно с задних парт, но я не расстроилась от этого, ведь горло у меня не прошло, поэтому это дело поправимое.

      Сегодня уже можно начинать подготовку к уроку информатики в 7 классе, очень волнуюсь! Но в прошлом году с 7 классом я справилась, поэтому и в этом ничего помешать мне не должно!

   Эмоциональная рефлексия: волнение, радость от удавшегося урока, волнение перед новыми зачетными уроками.

      Деятельностная рефлексия:

• урок русского языка близок. Надеюсь на его наилучшее проведение!
• урок информатики близок. Хочу пожелать удачи себе и Анастасии Сергеевне в этот день!
• конец практики в начальной школе близок. Нужно заполнить все необходимые документы, поставить подписи и печати.

   Мне даже как-то грустно уходить с начальной школы, хотя меня ждет не менее захватывающая практика на информатике. А еще нужно успеть подготовить кучу всего к экзаменам! Расслабляться некогда!